提高学生口语交际能力的几点做法

摘要

遵循从口头语言到书面语言的发展是语文教学的一条规律。听说读写同样重要，小学尤其要重视‘说’的训练。”高年级学生迅速进入了书面语言的新阶段，但口语表达能力仍要大力培养，促进书面语言的发展。语文课程标准提出“口语交际”，这是信息时代的必然选择，也是小语教改逐步深化的标志，更是小语教学现代化的需要，加强学生的口语交际训练，可以促进学生思维，