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陈亮华; 邢林宁; 张园园; 黄明明;
萍乡学院学前教育学院 江西萍乡337000;
马鞍山师范高等专科学校 安徽马鞍山243041;
萍乡学院学前教育学院 江西萍乡337000内蒙古师范大学心理学院 呼和浩特010020;
心理弹性; 发展轨迹; 增长混合模型; 新入职幼儿教师;
机译:发展幼儿教师的能力量表,促进儿童的数学思维,以及日本幼儿教师的情境分析
机译:GW29-E1560关于急性心肌梗死患者心理弹性与影响因素的整合研究
机译:癌症患者心理弹性水平与社会支持关系及其影响因素研究
机译:基于人工神经网络的老年人心理弹性研究
机译:通过儿童发展助理培训满足幼儿教师的专业发展需求
机译:根据 2011-2015年医疗访问者实施计划建设英语医疗访问者的劳动力:一项针对新入职医疗访问者的职业发展和保留率的调查研究
机译:一般住院病人新入职护士的培训策略一般住院病人新入职护士的培训策略一般用途的新入职护士资格的策略
机译:作者:张莹莹,王玮,王。,宇航学报JOURNaL OF asTRONaUTICs低亚音速速度下航天飞机轨道飞行员逃逸轨迹影响因素研究
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
机译:预测人的心理弹性极端专业中的干扰概率的方法
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