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王永红;
江苏省连云港市灌南县李集小学;
传统文化; 小团体; 心理辅导;
机译:利用SNS进行初等教育的信息教育的可能性-利用班级“位置”进行的信息教育
机译:利用母亲的班级来促进宫内节育器的接受及其有效性
机译:心理辅导在减少指导教师专业倦怠方面的有效性
机译:对许多班级预测的班级层次结构的有效判别学习
机译:对中北部联合会选定高中的班级领导者,班级教员和校长所进行的班级参与动机的研究。
机译:来自北美基层医疗研究小组的报告:家庭医学中成功进行心理辅导的重要性
机译:在常规班级中创建班级,以招募有特殊教育需求的孩子:设计利用班级评估的通用设计类型班级
机译:有效利用DCTs对说话人识别特征进行语境化
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:利用测验,投票和班级参与数据库的NSCREEN班级改进系统
机译:使用金属主体进行建筑的预制结构,壁板组成类似于传统文化中的墙壁
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