寓情于景,同心协力——浅谈学生在校园情景剧中形成的集体归属感

摘要

校园情景剧以其内容丰富,结构多样深受广大学生的喜爱。它含概了舞蹈、音乐、剧务等多种艺术形式。学生在通过参加情景剧的排练、演出,能够不断提高学生的审美素质、心里素质以及身体素质,并在校园情景剧中树立一种学校精神和凝聚力。这种与学校的联系增强了学生间的集体归属感和对教师的亲近感。