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武平利;
安徽宿州市第一小学;
机译:小组合作促有效学习——谈低年级分层识字教学
机译:高年级持续阅读障碍的有效教学:在明确的识字教学中添加希望故事和计算机编码
机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:普通教育教师对英语学习者识字教学的有效方法的信念:对综合英语作为一种新语言的态度
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:ESERT - 完整的系统设计,使铁路交通有效,更安全,更容易,使用无线通信和Web用户界面Esert esErt代表有效,更安全,更容易进行铁路交通
机译:C3:内容的构成构建:一种新的,更有效和更有效的方法,从背景知识中推断元素,从而实现与自动系统更自然,更有效的沟通。
机译:用于访问例如通过仅限于酒店的电信网络从电视机获取数字源,使电视机恢复从选定的数字源发布的数字内容,以响应使用顺序列表对数字源的选择
机译:具有数字源驱动器的显示模块驱动电路,该数字源驱动器能够从单个外部电源产生多电平驱动电压
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