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创新随文练笔形式 提升学生习作能力

         

摘要

<正>在教学中,很多教师都对随文练笔非常重视,有的甚至是每节课必练,为了寻找练笔点,挖空心思,煞费苦心,可其效果不佳,学生的阅读能力也未随之得到提升。究其原因,教师在选择随文练笔的训练点上过于狭隘。教师要以随文练笔为平台,提升学生的能力,就应不断创新随文练笔的形式,从整体感知、细读感悟以及延伸运用等方面引导学生进行

著录项

  • 来源
    《小学语文教学》 |2019年第2期|26-27|共2页
  • 作者

    胡燕凌;

  • 作者单位

    江苏常州市戚墅堰东方小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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