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优化作文课堂结构 全面提高学生素质──小学“自能作文”实验介绍

         

摘要

优化作文课堂结构全面提高学生素质小学「自能作文」实验介绍山西省晋中行署教研室游郁文一、问题的提出我们从1992年秋季开始,在我区八个县的实验小学进行了小学“自能作文”的实验研究。本项实验研究的主要目的是:1.探索一次(两课时)作文教学全过程的基本模式...

著录项

  • 来源
    《小学语文教学》 |1997年第z1期||共页
  • 作者

    游郁文;

  • 作者单位

    山西省晋中行署教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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