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第五册《基础训练5》教材分析与教学建议

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一、有关“字·词·句”的训练１．第一题是在《基础训练３》“学习用部首查字法查字典”的训练后安排的复习巩固练习，重点是进行“词语的意思”的训练，以培养学生的识字能力和借助字典理解词语的能力。训练步骤可以是：（１）复习部首查字法的三个步骤后，由学生独立查...

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来源
《小学语文教学》|1999年第z1期|P.63-63|共1页
作者
张晨晖;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G624.2;
关键词
基础训练; 教材分析; 近义词; 语言环境; 教学建议; 词语搭配; 部首; 培养学生; 引导学生; 训练步骤;
入库时间 2023-07-24 21:13:54

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