AI写作工具
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
梁代英;
山西寿阳县城内学校;
机译:在英语阅读者的阅读理解中,仅互惠性教学和显性策略在互惠性教学之前的比较研究(ET-RT)
机译:汲取的原始研究经验:在2006年国际阅读素养研究(PIRLS)成果跨领域引用中对南非学校4年级阅读理解教学的观察
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:多语种EFL课堂中的促进与初步,教学策略和阅读理解性能
机译:教育代理人提出的唤醒对英语阅读者的情境兴趣,在线阅读任务中的认知负荷和阅读理解的影响。
机译:内容丰富和教学阅读与理解理解的系统和方法
机译:动态个人阅读理解教学方法,动态个人阅读指导系统和控制程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。