图式理论在阅读理解中的应用——简析贵州民族学院英语阅读教学

摘要

本文分析了贵州民族学院的英语阅读教学现状,试图用图式理论来解释阅读过程,探讨图式理论在大学英语阅读教学中的应用,并提出在图式理论指导下阅读活动的具体设计,希望对提高大学生的自主阅读理解能力有所帮助。