插图:不可忽视的课程资源

摘要

＜正＞教材中的插图尽管不是可读文字,但它是编者精心创作的一个"产品",蕴含着编者的教育意图,对课文起着补充、诠释的作用,本身就是语文课程资源。翻看课文中的插图,有的是背景说明,有的是名画展示,有的渲染意境,有的图解文意,有的拓展延伸。这些插图都能有效地吸引学生的注意力,潜移默化地引导学生亲近文本、理解文本,提