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朱爱华1; 胡海舟2;
[1]江苏如皋师范学校附属小学;
[2]江苏南通师范高等专科学校如皋校区;
阅读教学; 慈母; 整合教学; 阅读学习; 选文; 文体;
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机译:勘误:使用知情深度学习在社交媒体中表征心理健康状况
机译:浅谈小学语文课内外融合的主题阅读教学策略
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
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机译:共聚物,包括乙烯,复杂的乙烯基醚和目的(甲基)丙烯酸的复杂作用,它们的组成及其作为流体点,擦拭物抑制剂和污染物的抑制剂在该主题时代的主题历史上时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题协议时间和中央时间
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