让课堂焕发出生命的活力——曹永鸣“对话式板块教学”评析

摘要

曹永鸣老师是我国小学语文界升起的一颗耀眼的新星。她虽然只有35岁，工作不过15年，却在理论探索上独树一帜，在实践过程中大胆创新，领衔研究“小学语文对话式板块教学”这一前沿课题，出版了专著，取得了鼓舞人心的科研成果，不能不令人刮目相看。