点穴式:一种微型化的写作教学范式——以说服类议论文写作为例

摘要

有效的写作教学需要具体的基于学生需求的写作知识,这些知识都来自对学生写作学情的探测分析。通过分析学情,可以确定写作教学目标、开发写作教学内容、设计写作学习支架,同时还需要对这些目标和内容进行微型化处理。点穴式写作教学体现了上述教学原则,是一种微型化的写作教学范式。