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罗萍; 杨春容;
江北区进修学院;
重庆400021;
江北区华渝实验学校;
习作教学; 习作特质; 习作支架;
机译:借鉴文本着眼生活妙笔生情——记叙文习作教学
机译:思维导图在小学语文习作教学中的应用
机译:利用绘本开展习作教学的优势及策略
机译:根据加拿大地震规定设计的传统施工支架钢框架支架连接的地震力需求
机译:基于项目的学习作为满足共同核心国家21世纪学生需求的手段
机译:基于社区的兽医学评估服务学习作为推动学生信心解决兽医护理的教学方法
机译:小学语文习作教学有效性的提升探究
机译:基于支架底座设计的支架粘接强度与粘接剂的关系。
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:技术系统例如移动网络,需求的设计方法,例如客户需求,管理领域,涉及基于较低的组件和层次结构级别的需求开发技术系统的设计
机译:设计用于使用摆动臂将物体放置在空间或房间内的屋顶支架,特别是用于医疗用途的支架,其设计使得驱动电动马达安装在较高的位置,并且支架将清洁需求降至最低
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