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陈婕;
杭州市第二中学;
小说教学; 文学素养; 学生; 高中; 能力的培养; 文学样式; 艺术魅力; 语文教材;
机译:混合学习教学教学实践对高中英语短篇小说教学中学生动机和自主权的影响
机译:无微不至,点滴成美——发掘高中小说教学中易忽略的美
机译:后殖民科学科达到了魔法现实主义。若干案例来自印度尼西亚小说及其对文学教学的教学贡献
机译:写小说时吸取的教训:写小说的行为可以如何提高文学的学习和教学水平。
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:哈菲兹美丽作品《莫斯科天空中塔斯比·辛塔小说》的社会问题和结构:文学社会学概述及其在高中文学教学中的实施
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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