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梁杰;
江苏灌南高级中学,222000;
教学目标; 我心归去; 解说; 解构; 文章思路; 文化内涵; 文章语言; 法的作用;
机译:研究-教学-学习系统领域的改革思路,作为《大学法》修正案的准备工作的一部分
机译:表征建构主义教学的基本标准:源自文献综述,并应用于五篇建构主义教学方法文章
机译:建构主义教学:在农业教育课堂上发展建构主义教学方法
机译:微博平台上的语言简档,以表征政治领导者:Twitter上的厄瓜多尔案
机译:解构建构主义:在入门化学中建立建构主义学习环境因素与学生成果之间的因果关系模型。
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:建构主义理论与中级汉语会话教学简析
机译:基于局部的核pLs回归去噪应用于事件相关电位
机译:翻译目的多语种语言的解构与建构
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