一种新的PLC教学思路

摘要

本发明提供了一种新的PLC教学思路，改变传统PLC技术教学上经验设计法的思想，避开经验设计法，在讲解PLC基本知识介绍及逻辑指令后，把这些基本知识应用于顺序控制设计法当中，并做一些简单普遍的项目，着重讲解顺序控制设计法的主题思想；教学上首先引入顺序控制思想，目的是简化学生思维，把学生从前期电机控制课程的经验设计法解脱出来；改变PLC教材上与传统顺序控制法教授当中对于顺序控制法晦涩难懂的理论讲解，而以简单思维方式介绍顺序控制法；既提高了教授效率，又提高了学生兴趣和顺序控制简单思维编程的能力；与传统顺序控制定义有较大区别，也简单很多，便于理解；以案例为基础，着重讲述顺序控制设计思想，使学生在设计思想得以开拓。