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佟月华;
济南大学教科所 250002;
学习障碍; 社会技能; 社会技能缺失; 社会技能训练;
机译:在以第二语言进行的干预计划之后,学习障碍学生从第二/外语向第一语言的跨语言技能转移
机译:学习障碍儿童学习和社会技能的发展:教育干预计划
机译:我们应该使用社会研究内容作为学习障碍学生的阅读干预吗?
机译:基于技术的干预提高学生自闭症谱的社会技能)
机译:由辅导员领导的干预活动“准备学习”对一年级学生的亲社会技能和阅读技能的影响。
机译:在现有的生活技能和烟草预防计划中增加心理社会戒烟干预措施是否会影响中学生使用烟草和supra的行为?:印度孟买的一项准实验性试验的结果
机译:利用检索策略的治疗计划的有效性和误差在发挥初级阶段学习困难的流畅性的技能方面的影响,重复和纠正干预的有效性,以提高具有特定学习障碍的小学生学生读取流畅性
机译:在战斗地区部署后提高女性应对家庭重返社会技能的试点干预。
机译:教学社会技能,社会思维和社会意识的系统和方法
机译:社会学习障碍的治疗
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