两种护理干预模式对轻度认知功能障碍患者的临床有效性对照研究

摘要

目的观察并探讨两种护理干预模式对轻度认知功能障碍（Mild cognitive impairment,MCI）患者认知功能的改善效果。方法对90例MCI患者实施认知训练和穴位按摩的护理干预模式作为干预组;此前1年仅接受认知训练护理干预的90例MCI患者作为对照组。护理前后采用蒙特利尔认知估量表（Montreal Cognitive Assessment,MoCA）和日常生活活动量表（ADL）分别在对患者的认知功能和日常生活活动能力进行评分。结果两组护理前MoCA和ADL相比,差异无统计学意义（t=0.472、0.630,均P＞0.05）;护理6周和12周后干预组MoCA得分分别为（24.4±2.7）分和（26.2±3.3）分,对照组为（21.3±1.4）分和（22.9±2.5）分,两组差异均有统计学意义（t=4.993、3.905,均P＜0.05）;护理6周和12周后干预组ADL得分分别为（84.2±8.4）分和（88.4±9.7）分,对照组为（78.1±7.9）分和（82.6±8.5）分,两组差异均有统计学意义（t=2.592、2.203,均P＜0.05）。结论认知训练联合穴位按摩的护理干预模式能有效改善MCI患者的认知功能,提升患者的日常生活能力,有助于患者的病症的改善。