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临床医学专业国际留学生《医用物理学》理论课教学大纲的设计

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摘要

为了规范和改进临床专业国际留学生的(医用物理学>理论课教学,在调研国际留学生的相关数理背景和国际医学教育标准、并参考美国医学院入学考试要求的基础上,提出了临床专业国际留学生<医用物理学>理论课核心内容的设置,并以此为基础设计了临床专业国际留学生<医用物理学>的理论课教学大纲.

著录项

来源
《中国医学物理学杂志》|2010年第6期|2315-2320|共6页
作者
严华刚; 郭江贵; 刘志翔; 张海霞; 许莉莉;
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作者单位

首都医科大学生物医学工程学院,北京,100069;

首都医科大学生物医学工程学院,北京,100069;

首都医科大学生物医学工程学院,北京,100069;

首都医科大学生物医学工程学院,北京,100069;

首都医科大学生物医学工程学院,北京,100069;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医用物理学;
关键词
医用物理学; 教学大纲; 临床医学专业; 留学生; 理论课;

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