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李文卓; 吴红斌; 王维民;
北京大学公共卫生学院卫生政策与管理学系北京大学医学教育研究所 100191;
北京大学医学教育研究所全国医学教育发展中心 100191;
北京大学医学部全国医学教育发展中心 100191;
生师比; 人员结构; 临床医学; 院校排名; 美国;
机译:2014年美国医学院校学术排名中的性别差异
机译:人力资源管理中非常不同的学术和从业人员期刊世界:对基于证据的管理的启示
机译:世界级大学学术学科卓越研究及中国顶级大学的差距分析 - 基于ESI世界排名的基础
机译:图书馆参与医学院校基于问题的学习课程:图书馆馆长和医学院校管理人员的看法
机译:台北医科大学护理学院环游世界世界大学学术排名全国护理学科排名第一
机译:学术排名:排名葡萄牙大学的方法学术排名:葡萄牙大学排名方法学术排名:uma排名葡萄牙大学的方法
机译:英国排名前20位的大学的科学生产正赶上美国大学
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于Web的过程,根据世界上其他人的要求,根据世界上其他人的某些外观特征对世界上的人们进行排名。
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