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吴曦1; 陈郑礼1; 杨长伟1; 楼征1; 赵瑞1; 王志农2; 沈洪兴1; 赵志青1;
[1]第二军医大学第一附属医院外科学及野战外科学教研室,上海200433;
[2]第二附属医院外科学及野战外科学教研室,上海200003;
沟通能力; 考评体系; 医患关系; 医学教育; 临床医学;
机译:正规课程中的医学专业知识:五年制医学生的经验
机译:680名2年级人类医学专业学生的实践临床技能评估。可行吗[对680名人类医学专业学生第二学年的临床实践技能的检查那可行吗?]
机译:关于成立国家卫生部内镜专业技术考评委员会"经自然腔道内镜外科专家委员会(Natural Orifice Translumenal Endoscopic Sugery,NOTES)"严格实施NOTES临床监督应用的通知(公布专家委员会名单和第一批考评医师名单)(附15个临床专科内镜分类)
机译:三维知识体系在高职职业教育中临床医学专业组织术语实验过程中的应用研究
机译:学生教学中NORM参考评估过程和准则参考评估过程的四个教训的发展研究
机译:将360°行为导向的反馈整合到医学专业学生的沟通技能培训中:概念接受度和学生对沟通能力的自我评价
机译:临床营养学是一门医学专业
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:沟通能力评估支持装置,沟通能力评估支持系统,沟通能力评估支持方法和程序
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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