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熊宇1; 罗玲1; 邹丽琴2;
[1]第三军医大学西南医院口腔科,重庆400038;
[2]第三军医大学医教部教务科,重庆400038;
临床教学; 口腔医学; 临床思维能力; 思维导图;
机译:新闻比赛“TH [是]资金将使我们在奥维纳教学中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)卓越中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)表示,培养的教学实践。其他大学使用这种方法的其他大学为学生们表现出来 在课程和学习助理中,他补充道。较少的学生将课程放入学习助理,学习助理可以在与同龄人合作的同时加强自己的知识。
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