“互联网+三位一体多元驱动”医院青年药师岗位胜任力持续提升项目实践

摘要

目的:为全面提升药师药学服务能力,积极探索以岗位胜任力为导向的能力培育模式,建立药师新型工作途径,为科室发展提供人才梯队储备。方法:基于药师药学服务胜任力评价标准,结合外部环境要求,打破岗位限制,借助“互联网+”多平台工具,将调剂药师、信息药师及临床药师有机融合,建立“三位一体多元驱动”的医院药师协同学习、考核、实践、输出的工作提升项目,并在实施过程中运用PDCA循环持续改进完善。结果:通过学习实践共同体,打破固有岗位的限制,将各岗位药师充分融合、交叉互补、资源共享,有效实现了药学专业技术人才药学服务核心竞争力的快速提升和同质化发展。结论:能够有效地提高医院药师专业知识技能和核心竞争力,对科室发展和人才梯队储备具有重要的参考意义。