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刘红梅;
天津市教育教学研究室;
主题研究跟进式; 行动研究; 教学资源; 教师专业化发展; 教研方式;
机译:装配式建筑的实践与思考
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:欠发达地区社会信用体系建设的实践与思考——基于平凉市实证研究
机译:基于相对输出反馈的领导者跟进MAS的分布式跟踪
机译:课堂管理培训和主动或基于信息的跟进对经验不足的老师的课堂行为管理效能的影响。
机译:使用基于代码的VEP进行视频应用控制的脑皮质BCI:单主题研究
机译:农林院校交互式三维教学系统的实践与思考
机译:基于人口的标本库参与者的积极跟进
机译:基于跟进推荐机学习模型的跟进查询
机译:跟进式行进工作车的跟进装置
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