University of Nebraska at Omaha.;
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:难以置信的几年教师课堂管理计划中的小组培训对学前教师课堂管理策略的影响
机译:简短的在线课堂行为管理培训,旨在针对印度钦奈的男生行为问题进行教师培训
机译:学习界教师学习管理行为通过积极学习在数学课堂上学习管理行为
机译:课堂管理和教师培训:检查开始时,受过替代训练的教师如何使用他们的课堂管理培训。
机译:在课堂行为问题的管理和教师培训中使用令牌助手
机译:使用直接行为评级 - 课堂管理(DBR-CM)对教师课堂管理行为进行评估对绩效反馈的影响