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何柬霏;
吉林省舒兰市环城街舒郊中心小学校 吉林 舒兰 132600;
师生互动; 小学音乐; 活泼课堂;
机译:硕士研究生课堂师生互动行为探究
机译:对小学音乐课堂中节奏教学的探究
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:课堂师生互动行为建设三维观测系统与实践
机译:小学课堂教师对奥地利小学音乐教育的看法。
机译:鼓励学习者参加大型团体医学课堂的因素的调查
机译:外语课堂师生互动建设:教学实践的思考
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:具有活泼表面的物品,防止暴露的物品与人体和给人体施加活泼的活性剂之间相互作用的方法以及将活泼的表面提供给皮下植入物的方法
机译:具有活泼活泼文化的固体新鲜酸奶奶酪,用它制成并覆盖有巧克力的酸奶甜点及其制备方法
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