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小学数学新课导入策略研究

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本文主要针对小学数学的新课导入策略进行研究.提出的新课导入方式主要有:结合多媒体导入新课;结合谜语导入新课;复习旧知导入新课;自由谈话导入新课等.希望文章的写作能够给一线教师在新课导入教学方面以更多的启示.

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来源
《中文信息》 |2015年第11期|224|共1页
作者
王大琦;
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作者单位

重庆市万州区赶场中心小学,重庆 404024;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
多媒体; 自由谈话; 学习兴趣;

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