试论提升小学信息技术课堂教学效率的策略

摘要

小学信息技术是一门实用性很强的学科,这就要求小学信息技术教师,在教学过程中重视学科实践性特点,改变过去课堂理论教学模式,加强学生实践操作,这样有利于提高小学信息技术课堂教学质量和效率,激发学生学习兴趣.本文主要结合实际情况,就提升小学信息技术课堂教学效率的策略进行分析,希望通过本次研究对进一步提高小学信息技术课堂教学质量有一定帮助.