指导名著阅读,提升语文综合素养

摘要

名著阅读学习板块是部编版初中语文教材的重中之重,它既能满足学生的学习需求,又融入了多部经典的古今中外作品。不仅能开拓学生的知识视野,而且为他们提供了一个必不可缺的阅读平台,对这一板块的教学,很多教师让学生自主浏览而不做专门的指导。这很难实现新一层的教学突破。为此,教师应当做一些有益的尝试。以下将结合教学实例做具体分析。