退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘萍;
江苏省泰兴市济川中学;
课堂教学; 初中语文; 幸福; 新课程改革; 自我价值; 教师; 学习; 学生;
机译:浅谈初中语文课堂提问的问题分析与策略研究
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:构建初中语文高效课堂策略
机译:追求美好生活的地方通过跨文化比较幸福来构建台湾幸福指数
机译:Eudaimonia和课堂参与:在高中生的幸福感探索研究中使用经验抽样。
机译:七种语言的整体幸福感测度的构建和验证:彭伯顿幸福指数
机译:浅谈微课的初中数学智慧课堂构建的意义和策略
机译:主观幸福感:衡量幸福,苦难和其他经验维度。
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
机译:适形视觉系统,适形视觉方法,幸福感设备和幸福感评估方法
机译:基于幸福管理服务的幸福指数和需求指数测量系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。