对教师标准化病人教学模式的认识和思考

摘要

标准化病人技术作为一种新兴的医学教育模式在国外医学教育教学与评估领域中的应用已有几十年的历史,但在我国尚处于起步阶段.目前国内一些医学院校将标准化病人教学模式引入到医学生的人才培养教学中,运用于教学实践取得了较好的教学效果.但因受到经济、师资、思想观念等因素的制约,未能全面推广应用.鉴于我国的国情特点和教学实际情况,考虑到我国医学院校资金投入等问题,有必要对标准化病人教学模式进行进一步的思考,探索更适合我国国情的医学教学模式.