'双减'背景下中小学教学提质的策略探讨

摘要

学校是学生成长的主阵地,要做到扎实推进"双减"工作与促进学生全面发展齐驱并进,"减负"不"减质",其中关键是要提升学校课堂教学质量.因此,各中小学要做到转变教师教育观念,树立正确评价观,提高教师育人能力,培养专业化队伍,开展多样的培训学习活动,重视教师专业发展,深化课程改革,丰富课后活动,以全面提高学校教学质量,减轻学生学业负担.