浅谈双减背景下物理教学的减负提质策略

摘要

提升教学质量是每一所学校、每一位教师共同的目标追求,尤其是双减政策落地,在该政策下背景下,初中物理教学更应聚焦学科素养,更新教育观念,以学生为本,优化教学方式,才能在减轻学生课业负担的情况下,更好地满足学生个性化的学习需求,从而实现从管学生作业到管学生成长,提高物理教学的减负提质,以良性教育生态辐射影响整个社会的稳定发展。