读写结合在初中语文教学中的实践探索

摘要

在进行初中语文教学时,教师需要探索的方向之一是将阅读教学与写作训练恰当地结合。在初中语文教学中,教师如果能恰当地运用“读写结合”这一模式,不但可以使学生的写作水平得到提升,还可以使学生的阅读能力获得提高。文章探讨了当前初中语文教学的现实情况以及形成原因,简单分析了在初中语文教学时“读写结合”实际应用方案,希望能对教师日后的教学工作起到帮助和指导作用。