基于理论指导,升级班级管理策略——提升班级高考成绩的农村职高班主任管理探索

摘要

生源质量差的农村职高要通过高考班的上线率和本科率来改变招生难的困境,作为身负学校嘱托和家长期望的高考班班主任希望通过先进科学的理论指导升级班级管理策略,以有效的班级管理来提高农村职高高考班学生整体质量,以期经过三年努力农村职高高考班高考成绩能取得突破性的飞跃.