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'恰'是你的温柔 ——教师批评的艺术性

     

摘要

当了8年的老师.8年的教育之路不长,但足够我来思考"我怎样做好老师"这个问题.做一个有理性有理想的教师,首先,要回答我怎样做一个人的问题.因为我首先是一个人,其次才是一个老师,我希望,我是一个优秀的个体,是一个合格的公民,是一个有理性有理想的教师.为此,自从毕业后走上讲台开始,我努力修炼一颗好的心,虽然不能"吾日三省吾身",也做不到"闻过则喜",但是,这些年的自我砥砺,大致使自己成了一个温柔、温和而温情脉脉的人:对孩子充满温柔的爱,做一个温柔的老师.

著录项

  • 来源
    《中外交流》|2020年第30期|299|共1页
  • 作者

    刘文敬;

  • 作者单位

    长沙市实验小学梅溪湖学校 湖南 长沙 410006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    德育; 温柔; 培育;

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