活用绘本,趣味丛生——绘本在小学道德与法治课堂中的运用

摘要

部编教材小学一二年级《道德与法治》一个主要板块—绘本故事.这些绘本图文并茂,展示了生活中的事.教材中绘本的融入,开启了小学道德与法治教学的新视窗.笔者从创设情境、图说故事、巧妙设疑、演绎模仿、对接生活五个方面入手,就如何有效运用绘本资源进行教学尝试,让绘本阅读符合学生特点,深化学生的情感道德体验,实现绘本的价值.