在小学数学教学中学生学习积极性的培养

摘要

作为小学重点科目,小学数学教学水平与小学生后期综合发展之间存在一定关联性,为提升小学数学教学质量,必须保证学生自身学习积极性得以发挥.但是大多数小学生自主思维能力、学习能力和创新能力等稍显薄弱,这对于小学数学教学顺利实施有很大的影响,在这种条件下就需要采取适当的措施培养校学生自身学习的积极性,借以保证小学数学教学质量有所提升.