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对小组合作学习在小学语文六年级课堂中应用的浅层研究

     

摘要

本文以小组合作学习为主要研究单位,对其在小学语文六年级课堂中应用的现状实施了初步研究,指出在现阶段的实践中留存的问题,并针对此提出建议性策略.

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