核心素养视域下高中化学实验有效性探索

摘要

核心素养是现代教育发展形势背景下被提出的新型教育理念,为教师提供了教育教学的主要思路.高中化学课程已经具有一定的难度和深度,实验对培养学生学习化学课程的兴趣,形成化学观念的重要渠道.要想提高高中化学课堂教学质量,教师应该正确把握教育发展的大方向,将核心素养与化学实验教学实施相互结合,从而提高化学实验教学有效性.本文就核心素养视域下提高高中化学实验有效性的方法展开了一系列的探索.