小学数学教学中的应用意识培养

摘要

在小学数学教学过程中,教师不仅需要通过数学课堂的教学来培养学生的数学基础知识,还需要通过知识应用意识的建立来提升学生的知识应用能力,并促使学生能够将自己头脑中的数学知识转化为应用手段来进行实践和操作,进而实现数学知识的应用效用与应用意义.