形象思维能力在小学数学教学的应用探究

摘要

形象思维是一种重要的思维能力,主要是指人们在脑海中通过表象或形象进行思考的一种思维方式[1].小学生年龄小,数学教师在教学中培养学生形象思维能力,与小学生思维发展规律相符合.尤其是小学中低年级的学生,其思维主要是以形象具体思维为主.数学教师在教学过程中使用直观形象的方式将抽象的数学知识转变为生动有趣的知识,可以降低学生理解难度,激发学生学习兴趣,从而获得理想的教学效果.