初中语文散文教学初探

摘要

散文有其自身存在的特点，“形散而神不散”就是其典型特征。好的教学方法能够很好地唤起中学生对于美的一种探究意识，随着语文教学新课改的不断深入，要求语文教师转变传统的散文教学方法，探讨新时期社会发展下的新教学思路，推动我国教学事业的不断进步。