在初中道德与法治课堂中时政教学的应用探讨

摘要

我国社会和科学技术不断快速的发展,我国综合国力也日渐强盛,而教育领域也发生了一定程度的改变,这对于初中道德与法治教育来说属于一种挑战.将时事政治引入到初中道德与法治课堂教学中,既有利于增强学生对于初中道德与法治课程的学习兴趣,同时也能最大限度的提高课堂的教学效果,并不断提升学生自身的综合素质以及学生对于问题的理解、思考、分析、解决现实问题的能力.本文主要研究时政教学在初中道德与法治教学中的应用,通过将教材内容与时政新闻相结合,发展和提升学生的政治学习能力.