首页> 中文期刊>中外交流 >浅谈初中数学课堂教学有效性策略

浅谈初中数学课堂教学有效性策略

     

摘要

初中数学课堂的最根本目的是为了让学生们深入而透彻的掌握数学知识,其主要可以分为知识技能、过程方法、情感态度等三个维度,这三个维度涵盖了初中教学的主要内容.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中数学课堂教学有效性策略进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号