谈新时代背景下高职高专英语说课设计——以一节英语听说课的说课为例

摘要

研究说课可促使教师认真研究学情,探索最优教学环节、方法等,并反思教学效果,对于提升教育教学水平有重要意义。本文以《新编实用英语教程》Unit 3中Listening and Speaking为例子,举例说明了新时代背景下如何设计高职高专英语说课。