儿科护生带教体会

摘要

资料与方法严格挑选带教老师：儿科护士既是护理实践者，又是教育者，更是患儿代言者和知心者，所以要求儿科带教老师具有较高的医德修养、更强的时间观念、更高的工作效率、灵活敏捷的动作、整洁的仪表、和蔼的态度、较强的语言与非语言沟通能力以及细微敏锐的观察能力。