基于语文核心素养下的小学语文阅读教学策略分析

摘要

在当前的教育环境下,基于语文核心素养对学生进行小学语文阅读教学是十分必要的.随着新课改的不断进行,在教育教学角度下学生对语文学习的方式有越来越高的要求,传统的语文教学抑制了学生主观能动性的发挥,人们越来越重视关于小学语文课堂中教学方式存在的问题,本文基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略进行探究,本文仅根据自己的教学经验以及个人思考总结出以下观点.